Thư viện tạo hy vọng cho những người bị thiệt thòi

Đỗ Thái Thịnh 38 tuổi, sống chung với HIV / AIDS, cẩn thận lật trang sách có tựa đề Những câu chuyện về Bác Hồ. Những ngón tay mỏng manh của anh lướt qua từng từ như thể anh sợ bỏ quên một số chi tiết.

Anh nói: “Cuốn sách này giúp tôi hiểu được Bác Hồ đã vượt qua tất cả những khó khăn của mình như thế nào và đóng góp cho đất nước những điều vĩ đại. Nó cũng giúp tôi hiểu cách Người có thể sống một cuộc sống vị tha như vậy và luôn có trái tim đầy yêu thương dành cho người dân của mình. Tôi đã đọc cuốn sách này nhiều lần và cố gắng để ý từng chi tiết.Những câu chuyện làm cho tôi đánh giá lại cuộc đời của mình và bổ sung những lời khuyên hữu ích cho các tình huống hàng ngày.”

Nhìn Thịnh bây giờ, người ta sẽ không bao giờ tưởng tượng rằng anh nghiện ma túy đã 10 năm, và còn ăn cắp tiền để đáp ứng thói quen của mình. Ngay cả sau khi tham gia một số chương trình phục hồi chức năng, thuốc vẫn đang thống trị cuộc sống của anh.

Gia đình là điều quan trọng khiến anh quyết định cai nghiện. Anh cho biết: “Lúc đó, tôi đã tự hỏi tại sao các thành viên trong gia đình vẫn hạnh phúc ngay cả khi họ nghèo khó. Cuộc sống của tôi đã rất khổ sở rồi.”

Ngay cả sau khi anh quyết định cai thuốc, Thịnh vẫn gặp rất nhiều khó khăn trên bước đường của mình, nhất là sự kỳ thị của xã hội.

Đọc sách đã trở thành cách để anh vượt qua những khó khăn hàng ngày trong khi cố gắng để kiếm sống cho gia đình mình. Tại thời điểm quá xa hoa đối với anh, một cái gì đó dành cho những người có nhiều thời gian rảnh – không phải cho người sống chung với HIV / AIDS.” Nhiều người trong số bạn bè của tôi sống với căn bệnh này có mong muốn được đọc, nhưng hoàn cảnh của chúng tôi thực sự khó khăn.”

Học các kỹ năng sống khi đang nghỉ hè.

Tuy nhiên, Thịnh và các thành viên của Câu lạc bộ Cát Trắng, đã đọc sách thường xuyên gần một năm nay. Thư viện nhỏ, với chỉ một trăm cuốn sách hay như vậy, được thành lập với sự hỗ trợ của Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển bền vững (CSD), tạo điều kiện cho nhóm. “Thư viện nhỏ của chúng tôi bao gồm nhiều sách trong các lĩnh vực như khoa học, y tế, môi trường và thậm chí cả tình yêu. Điều này thực sự truyền cảm hứng cho chúng ta đọc sách để mở rộng kiến thức của mình”.

Ngay cả sau một ngày làm việc mệt mỏi, các thành viên đến thư viện để khám phá những con đường tri thức mới. Có một số thư viện nhỏ khác có sẵn cho nhóm bị tách biệt tương tự.

Chị Hà Lê Phương Linh của Trung tâm Nghiên cứu và Phát triển bền vững (CSD) cho biết, “Những người có hoàn cảnh khó khăn cũng đam mê văn học, và có thể học được nhiều thứ từ việc tiếp cận sách. Một số trong số họ cần giúp đỡ kỹ năng đọc, hoặc không dám bày tỏ sở thích của mình. Đây là lý do tại sao hướng dẫn và khuyến khích là cần thiết”.

Vì vậy, cùng với các thư viện, các câu lạc bộ sách cũng được thiết lập dành cho những người mong muốn đọc. Các tình nguyện viên của CSD, nhiều trong số đó là sinh viên đại học, chọn tài liệu đọc dựa trên các chủ đề, chẳng hạn như giới tính, sức khỏe và đạo đức.

Linh nói rằng có một số hoạt động và trò chơi giúp các thành viên của nhóm khám phá và thảo luận về các chủ đề từ những gì họ đọc được. “Những cách này họ đến với tình yêu văn học” chị nói.

Cô nói thêm rằng đây là cách để giúp các nhóm dễ dàng hòa nhập vào xã hội và tăng sự tự tin.

Thịnh nói rằng: “Cuốn sách cuối cùng chúng đọc được gọi là Green Life, Healthy Life (Sống khỏe, sống xanh)”, cuốn sách tập trung vào dinh dưỡng và chế độ ăn uống, trong đó đặc biệt quan trọng đối với những người sống chung với các căn bệnh nghiêm trọng”. Tôi sẽ sử dụng những gì học được để nấu một bữa ăn tối lành mạnh cho gia đình tôi”

Lê Thu Hà, một sinh viên của trường Đại học Ngoại thương, giới thiệu một số phương pháp đọc sách hiệu quả. Em nhận xét: “Em sẵn sàng chia sẻ tất cả mọi thứ em biết với họ, với hy vọng rằng nó sẽ giúp nuôi dưỡng niềm đam mê đọc sách của họ”.

Em nói rằng em cũng đã học được một số bài học từ nhóm. Không chỉ những câu chuyện cá nhân khiến em mở mang suy nghĩ, mà những ý tưởng của họ về những cuốn sách quen thuộc với em giúp em hiểu biết hơn. “Đó là một cơ hội tốt cho em để có cái nhìn sâu sắc vào cuộc sống của những người khác. Những người này không cần sự hối tiếc, mà cần sự đồng cảm”, em nói.

Thịnh nói: “Mỗi cuốn sách có thể là một liều thuốc tâm linh nếu bạn gần gũi chúng. Khi bạn lật sách, nó có thể gợi nên nguồn cảm hứng để vượt qua những trở ngại của cuộc sống, dù lớn hay nhỏ. Nó chỉ đúng khi chúng ta biết chia sẻ “liều thuốc” này với nhau”.

Thư viện tạo hy vọng cho những người bị thiệt thòi

Kỹ năng làm việc cần có của một giám đốc doanh nghiệp

Sự nghiệp của một nhà quản trị doanh nghiệp được xem là một con đường đầy khó khăn và thử thách. Vai trò của họ cũng rất quan trọng đối với việc quản lý và duy trì hoạt động của doanh nghiệp để đạt được mục tiêu về doanh thu. Trong khi các nhân viên khác có thể có được giao nhiều nhiệm vụ khác nhau trong công ty nhưng nhà quản lý thì có trách nghiệm duy trì phòng ban của họ hoạt động với năng suất cao. Để thành công trong việc quản lý một doanh nghiệp thì bạn cần phải có những kỹ năng sau:

Động lực

Bạn cần có động lực để có thể dẫn dắt và hướng mọi người phát huy công việc tốt nhất. Và tất nhiên bạn không thể làm được điều đó nếu không tạo được sự tin cậy và uy tín chuyên nghiệp. Bạn cần có được sự tôn trọng và tin tưởng của nhân viên để họ sẵn sàng làm nhiều hơn công việc được yêu cầu cho bạn và cả công ty để đáp ứng các mục tiêu.

Lên kế hoạch & Tổ chức

Là một nhà quản lý doanh nghiệp, bạn thường sẽ nhận được rất nhiều chỉ thị từ các lãnh đạo cấp cao và bạn phải đáp ứng mục tiêu hoặc mức lợi nhuận tối thiểu. Công việc của bạn chính là tìm hiểu cách thức để thực hiện mục tiêu, từ việc lập kế hoạch định hướng kinh doanh mới và sắp xếp công việc sao cho tiết kiệm cả về thời gian và tiền bạc.

Giao tiếp

Để làm việc hiệu quả với nhóm của mình, bạn cần phải là một người giỏi về giao tiếp.  Với  kỹ năng giao tiếp tuyệt vời bạn sẽ dễ dàng truyền đạt kỳ vọng và những phản hồi đồng thời cũng cần lắng nghe nhằm tìm ra được điểm yếu và khó khăn để khắc phục.

Ngoài ra, kỹ năng giao tiếp còn giúp bạn tự tin thể hiện mình qua cuộc gặp gỡ với các nhà lãnh đạo chuyên nghiệp và các quan chức cộng đồng.

Quyết định

Trách nhiệm của một nhà quản lý doanh nghiệp là đưa ra các quyết định quan trọng và tức thời.

Bạn hầu như sẽ phải đưa ra quyết định mỗi ngày với các vấn đề từ đơn giản đến phức tạp. Bạn cần chuẩn bị và có khả năng đánh giá các tình huống, nhận ra các lựa chọn và đưa ra quyết định tốt nhất cho doanh nghiệp. Những quyết định này có thể rất khó khăn như việc có nên hay không việc sa thải một ai đó trong đội ngũ hoặc cả đội ngũ. Bạn cần phải sẵn sàng tâm thế để có được lựa chọn khó khăn vì lợi ích của doanh nghiệp.

Công nghệ

Là một nhà quản lý doanh nghiệp, bạn cần phải giao tiếp liên tục với nhân viên và giám đốc điều hành. Vì vậy bạn cần phải biết sử dụng các ứng dụng từ điện thoại thông minh, các phần mềm họp hay các ứng dụng khác.

Phần mềm quản lý dự án sẽ vô cùng cần thiết để theo dõi tiến độ công việc và nhiệm vụ của nhân viên.

Nếu bạn thích đưa ra các quyết định và hành động như một nhà lãnh đạo thì sự nghiệp quản lý doanh nghiệp có thể phù hợp với bạn.  Nó đòi hỏi một loạt các kỹ năng từ sự công nghệ đến giao tiếp hiệu quả. Ngoài những kỹ năng nói trên bạn cần phải dày dạn kinh nghiệm, dũng cảm và sẵn sàng chấp nhận rủi ro để có thể điều hành công ty.

Đây là một công việc thú vị mà không nhàm chán bởi nhiệm vụ mỗi ngày luôn luôn khác nhau.

 

 

Kỹ năng làm việc cần có của một giám đốc doanh nghiệp

Trường tiểu học Việt Nam dạy học sinh làm nội trợ để cải thiện kỹ năng sống

Các học sinh ở thành phố luôn luôn được cha mẹ chăm sóc kỹ nên nhiều em trong số đó không biết làm việc nhà, hay thậm chí tự chăm sóc bản thân.Trường tiểu học Nguyễn Đức Cảnh ở quận 5 đã tổ chức các sự kiện có đặc điểm thực hành làm việc nhà như dọn dẹp nhà cho học sinh của mình những người không biết làm việc nhà.

Tại một sự kiện mang tên “Ngày vì thực hành kỹ năng xã hội” được tổ chức vào cuối tháng trước, 195 học sinh lớp 5 tham gia được học cách quét và dọn dẹp ngôi nhà.

Cô Phạm Thùy Linh, hiệu trưởng nhà trường cho biết ban tổ chức sẽ dạy các kỹ năng sống cho học sinh, bắt đầu từ những điều cơ bản và thiết thực nhất trong cuộc sống.

“Học sinh ngày nay được bố mẹ chăm sóc rất cẩn thận,” cô nói. “ Bố mẹ hoặc người giúp việc làm tất cả mọi thứ ở nhà, bảo mẫu chăm sóc ở trường.”

Nhiệm vụ được cho là rất đơn giản với nhiều người nhưng lại là việc làm hết sức lạ lẫm đối với nhiều học sinh từ khi một số em cho biết họ chưa bao giờ chạm vào cây chổi ở nhà.

Em Lê Đan Vy, một học sinh lớp 5/3 cho biết “Vì cha mẹ em luôn luôn làm việc nhà nên em chưa bao giờ phải dọn dẹp nhà cửa cả”. “Việc làm này khiến em yêu cha mẹ mình hơn vì em đã hiểu những gì họ phải làm mỗi ngày ngoài công việc kiếm sống”.

“Em luôn tự hứa rằng sẽ giúp đỡ cha mẹ làm việc nhà và không bao giờ vứt rác bừa bãi”.

Một số học sinh nữ thừa nhận rằng họ chưa bao thậm chí là buộc tóc, vì mẹ hoặc bảo mẫu làm việc đó rồi.

Ngoài ra, một số sinh viên khác đã gặp khó khăn trong việc buộc dây giày.

Trong khi đó, sau khi học cách gấp quần áo, Nguyễn Ngọc Trâm, một học lớp 5/3, tự nói với chính mình sẽ giúp mẹ em làm công việc này.

Em bày tỏ “Công việc cũng khá đơn giản”.

Công việc làm vườn thật thú vị

Cuối tháng 1, nhiều học sinh từ trường tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm đã tham gia một hội chợ nơi họ đã bán nông sản tươi do chính họ trồng sau một tháng. “Trong năm học 2014-2015, trường chúng tôi đã bắt đầu đi vào hoạt động một khối mái nhà mới gần 400 m2,” cô Điệp nói. “Chúng tôi đã làm việc nơi một khu vườn trên tầng mái nhà với hỗ trợ tài chính từ các bậc phụ huynh.”

Khu vườn đã cung cấp hai mùa rau quả và mang lại hơn 20 triệu đồng (932 đô la).

Cô nói thêm “Số tiền này sẽ được giữ để trồng thêm nhiều rau”.

Cô giáo Nguyễn Thị Thanh Cẩm cho biết cô đã rất ngạc nhiên khi nhìn thấy học sinh của mình đam mê công việc của họ.

“Tôi đã nghĩ rằng học sinh ở đô thị của tôi sẽ không sẵn sàng trồng trọt,” cô Cẩm nói.

“Mặc dù trường chúng tôi cung cấp cho các học sinh găng tay để bảo vệ và giữ sạch bàn tay mình trong khi xới đất, một số học sinh thậm chí còn tháo ra để làm thuận tiện hơn”.

“Nhiều học sinh tình nguyện hết mình tưới rau vào buổi sáng đến nỗi chưa kịp ăn sáng”.

Theo cô Cẩm, việc trồng cây với nhau đã giúp các học sinh nâng cao tình đoàn kết và làm việc nhóm của họ, cũng như khiến họ có trách nhiệm hơn đối với những gì họ đang làm và biết tôn trọng số tiền họ tự kiếm được.

Hơn nữa, làm vườn cũng có tác dụng điều chỉnh thói quen ăn uống của học sinh.

“Mặc dù họ biết rau quả tốt cho sức khỏe, nhưng nhiều học sinh không muốn ăn”, một bảo mẫu làm việc tại các trường học cho biết. “Nhiều học sinh cho biết họ đã hiểu được để làm nên một bát canh rau khó thế nào vì thế họ sẽ không bao giờ lãng phí thức ăn nữa.”

 

 

Trường tiểu học Việt Nam dạy học sinh làm nội trợ để cải thiện kỹ năng sống

Cha mẹ nên dạy con kỹ năng sinh tồn

Một cậu bé 11 tuổi ở tỉnh Bình Thuận đã được báo cáo bị bắt cóc đòi tiền chuộc và sau đó bị giết vào đầu tháng Tư. Cái chết đã nói lên tầm quan trọng của việc dạy kỹ năng sống trẻ em để bảo vệ mình khỏi nguy hiểm.

Cảnh sát đã bắt giữ kẻ bắt cóc Nguyễn Bảo Vũ, một người bạn thân của anh trai nạn nhân, đã nhận tội với cảnh sát.

Theo lời khai, Vũ nói với cậu bé rằng cha mẹ em nhờ Vũ đưa về nhà sau giờ học võ. Sau khi nhận ra Vũ không về nhà, cậu bé bắt đầu khóc và kháng cự. Vì vậy, Vũ đã đưa cậu đến bìa rừng.

Cậu bé cứ khóc. Vũ sợ bị bắt. Vì vậy, hắn đã siết cổ cậu bé bằng đai đồng phục võ  của cậu bé, sau đó chôn tại đó.

Cuối tháng ba, trên mạng xã hội xuất hiện lời đồn về những vụ bắt cóc trẻ em ở các thành phố lớn như Hà Nội và TP Hồ Chí Minh khiến các bậc phụ huynh càng thêm lo lắng.

Tin đồn sau đó đã bị phủ nhận từ phía cảnh sát. Nhưng sự việc lại khiến cha mẹ lo lắng. Vì vậy, họ đưa ra các biện pháp để bảo vệ con họ.

Chị Lê Thị Sinh, mẹ của bé trai bốn tuổi ở quận Thanh Xuân, cho biết chị đã rất sợ hãi khi đọc được những tin tức nói về vụ bắt cóc trẻ em và trẻ em bị mất tích trên đường phố.

Chị Sinh và chồng cô đã cố gắng theo dõi sát sao khi con cái của họ ra ngoài. Họ đưa cậu bé đến lớp mỗi ngày và yêu cầu giáo viên không để cho bất cứ ai đón về mà không cần sự đồng ý của họ

“Nhiều mối nguy hiểm trong xã hội khiến mọi người cảm thấy không an toàn”, chị Nguyễn Thành Lê, mẹ của hai cô gái ở quận Hà Đông cho biết.

“Tôi để con gái lớn của tôi đạp xe đi học khoảng hai tuần. Sau đó, tôi quyết định đưa con đến trường bằng xe máy, sau khi con bị thương trong một tai nạn,” chị Lê nói.

Ngoài các vụ bị thương do tai nạn giao thông, trẻ em có thể bị bắt cóc và bị những người khác lạm dụng, chị Lê nói.

Chị Nguyễn Thu Phương, mẹ của một em học sinh lớp ba ở Quận Từ Liêm cũng đồng ý với điều đó.

“Mặc dù thực tế rằng chồng tôi và tôi rất bận rộn nhưng chúng tôi vẫn quản lý việc đưa đón con gái chúng tôi tại trường mỗi ngày,” cô nói. Nhà chị cách trường chỉ 300m.

Cha mẹ nào cũng cần chăm sóc cho con cái mình và làm mọi thứ tốt nhất có thể để bảo vệ con khỏi những nguy hiểm tiềm tàng. Nhưng điều này có thể khiến cho trẻ trở nên thụ động.

Ngày nay, các bậc cha mẹ ở các thành phố lớn dành rất nhiều thời gian để đưa trẻ đến trường, đến lớp học thêm, và về nhà. Cha mẹ làm tất cả điều này để ngăn chặn những người có ý định xấu làm tổn hại đến con cái của họ. Và trẻ em ít có cơ hội tham gia các hoạt động ngoài trời.

Bởi vì tất cả những biện pháp phòng ngừa, cha mẹ đang rất mệt mỏi. Trách nhiệm vừa làm việc vừa chăm con khiến họ kiệt sức.

“Tôi stress khi phải đưa con đến trường vào buổi sáng trước khi đi làm và đón về vào buổi trưa”, chị Lê nói. Chị lặp đi lặp lại quá trình này vào các buổi học chiều. Chị thực hiện điều này năm ngày một tuần.

Trước đây, trẻ em thường đến trường một mình hoặc với bạn. Ngay cả trẻ em ở độ tuổi lớp một đã làm như vậy.

Cha mẹ cần chủ động hơn để có những giải pháp khả thi cho vấn đề này. Trẻ em cần được dạy kỹ năng sinh tồn để chúng có thể tự bảo vệ mình khi không có cha mẹ ở bên.

Điều quan trọng là cho trẻ em hiểu rằng chúng không nên nói chuyện với người lạ hoặc nhận quà tặng từ họ.

Ngoài việc giảng dạy cho trẻ như thế nào để đối phó với người lạ mặt, trẻ cần được dạy tự vệ trong các trường hợp khẩn cấp, và phải biết cách kêu gọi giúp đỡ.

Ở nhiều nước, trẻ em được dạy các kỹ năng sinh tồn và làm thế nào để đối phó với những khó khăn.

Nhật Bản là một ví dụ điển hình. Học sinh tiểu học ở Nhật Bản học cách trốn dưới bàn học, trong trường hợp xảy ra động đất. Người dân trên khắp Nhật Bản tổ chức các cuộc tập trận hàng năm.

Philippines, một quốc gia gặp phải 20 cơn bão mỗi năm, đã cùng nhau đưa việc chống thiên tai vào chương trình tiểu học và trung học. Trẻ em Philippines cũng được dạy cách lưu trữ tất cả hồ sơ của trường, hướng dẫn sử dụng, sách và thiết bị điện tử vào một nơi an toàn, phòng trường hợp lũ lụt.

Đã đến lúc cha mẹ Việt Nam nên dạy kỹ năng sống cho con mình, chẳng hạn như cách để tự bảo vệ mình. Như người ta thường nói: “Phòng bệnh hơn chữa bệnh”.

 

Cha mẹ nên dạy con kỹ năng sinh tồn

Bộ đôi bạn trẻ người Việt Nam và Canada giúp người học đánh giá các trường học với dự án khởi nghiệp giáo dục

Bộ đôi bạn trẻ người Việt Nam và Canada giúp người học đánh giá các trường học với dự án khởi nghiệp giáo dục

Hai thanh niên từ Việt Nam và Canada đã biến tầm nhìn của họ vào việc giúp các học viên người Việt Nam chọn đúng trường vào cộng đồng đánh giá giáo dục đầu tiên của nước Đông Nam Á.

Hồ Đức Hoàn người Việt Nam, 26 tuổi, và Austin Carter người Canada, 24 tuổi, gặp nhau ở Pháp trong khi cả hai đang theo học tại Đại học Catholic de Lyon trở lại năm 2013. Với một niềm đam mê khởi nghiệp chung, họ vẫn giữ liên lạc sau khi tốt nghiệp để trao đổi ý kiến về một dự án khởi nghiệp mà họ có thể làm việc cùng nhau.

Thời điểm quyết định là vào tháng Sáu năm ngoái, khi Carter quyết định bỏ công việc lương cao của mình ở Canada và đã đến Việt Nam để bắt đầu làm việc cho dự án khởi nghiệp giáo dục đầu tiên của họ theo đề nghị của người bạn Việt.

Hoàn cũng đã từ bỏ cơ hội làm việc và định cư tại Pháp để tập trung hoàn toàn vào ý tưởng của mình tạo ra một nền tảng nơi mà người học có thể để lại ý kiến và đánh giá các cơ sở giáo dục trong nước.

Ý tưởng về một nền tảng như vậy dẫn đến một kết quả quan sát của anh về cách người Việt đang bị đối xử với việc thiếu uy tín ở nước ngoài.

“Có thời gian khi tôi đang quá cảnh tại sân bay Frankfurt, trong số hàng trăm hành khách, chỉ có một nhóm sinh viên Việt Nam bị giữ lại để nghiên cứu an ninh kỹ lưỡng”, Hoàn nhớ lại. “Trong lúc học ở châu Âu, tôi có thể thấy rằng mức độ tin tưởng của người dân địa phương đối với người Việt là vô cùng thấp, thậm chí về giới hạn giáo dục.”

Hòan cho biết, những quan sát như vậy đã khiến anh nghĩ ra một cách để cải thiện độ tin cậy của các cá nhân và tổ chức người Việt Nam, nhằm tăng cường hình ảnh của đất nước mình nói chung.

Cộng đồng đánh giá giáo dục đầu tiên của Việt Nam

Ra mắt vào năm 2015, dự án khởi nghiệp của Hoàn và Carter (EBIV) xoay quanh việc cung cấp cho người dùng một nền tảng để đưa ra các đánh giá và điểm số ở các trường đại học, cao đẳng, trung tâm ngôn ngữ, và câu lạc bộ ở Việt Nam.

Tính đến tháng 11, trang web của EBIV đã có gần 280.000 lần lượt truy cập. Bây giờ nó hiện đang cung cấp cho hơn 20.000 lượt xem chia sẻ từ người học trên các cơ sở giáo dục trong cả nước.

Dự án khởi nghiệp đã được vinh danh tại nhiều cuộc thi khởi nghiệp địa phương chẳng hạn như Startup Wheel năm 2016 và Hatch! Battle năm 2016, và sẽ đại diện cho Việt Nam tham dự Hội nghị khởi nghiệp quốc tế SLUSH tại Phần Lan vào cuối tháng này.

Mặc dù thành công như vậy, nhưng Hoàn cho biết anh cũng đã phải đối mặt với những thách thức lớn trong vài tháng đầu sau khi ra mắt EBIV.

Trong giai đoạn này, nền tảng của hai bạn trẻ nhằm vào một cơ sở người dùng rộng hơn nhiều, cho phép người dùng trình bày ý kiến về các trường mẫu giáo và thậm chí các trường trung học, trong đó sớm đưa ra sự phản tác dụng khi trang web bị nghẽn với những thông tin vô ích.

Khó khăn ban đầu khiến cả hai phải điều chỉnh chiến lược của mình nhằm mục tiêu cho những cơ sở giáo dục cao hơn.

Hai người cho biết họ đang tìm cách mở rộng EBIV cho người dùng ở các nước Đông Nam Á khác và tìm kiếm các quỹ trong năm 2017, trong khi đó họ tiết lộ kế hoạch bao gồm hình ảnh và video lượt xem, đánh giá trong tương lai gần.

 

 

Bộ đôi bạn trẻ người Việt Nam và Canada giúp người học đánh giá các trường học với dự án khởi nghiệp giáo dục

Công nghiệp thúc đẩy kế hoạch phát triển đổi mới

Nhiều khu vực đã xây dựng các kế hoạch phát triển dài hạn, nhưng sau một thời gian triển khai thực hiện các kế hoạch đó, họ phải điều chỉnh sao cho phù hợp với thực tế.

Các chuyên gia từ các ngành công nghiệp xây dựng, than và may mặc nói với một phóng viên báo Thông tấn xã Việt Nam về việc điều chỉnh các kế hoạch phát triển của những ngành công nghiệp đó.

Việt Nam có nguồn tài nguyên phong phú cho sản xuất xi măng, với một sản lượng đá vôi 12,5 tỷ tấn. Bây giờ, năng lực của các ngành công nghiệp xi măng trong nước đã tăng lên 20-25% so với nhu cầu địa phương.

Nhiều ý kiến cho rằng tiêu thụ xi măng trong nước đã phát triển nhưng ngành công nghiệp xi măng nên coi xuất khẩu là một kế hoạch dài hạn để giảm sự cung cấp quá mức 20 triệu tấn xi măng mỗi năm.

Kế hoạch phát triển ngành công nghiệp xi măng Việt Nam trong giai 2011-2020 và đến năm 2030, được Chính phủ phê duyệt theo Quyết định Số 1488 / QĐ-TTg năm 2011, đã hỗ trợ sự phát triển hiệu quả của ngành công nghiệp từ năm 2011 đến nay.

Tuy nhiên, sau năm năm thực hiện, Thủ tướng Chính phủ đã đồng ý mang 14 dự án xi măng với dung tích nhỏ khoảng 910.000 tấn xi măng mỗi năm ra vượt kế hoạch, làm chậm sự phát triển của 9 dự án khác và đầu tư chậm 7 dự án khác.

Do đó, theo những hướng dẫn của Chính phủ, Bộ Xây dựng đã và đang xây dựng kế hoạch phát triển cho ngành công nghiệp xi măng Việt Nam trong giai 2017-2025 và hướng đến năm 2035 nhằm thay thế kế hoạch theo Quyết định 1488.

Mục tiêu của kế hoạch mới theo sự phát triển kinh tế-xã hội, cung và cầu xi măng trên thị trường địa phương, và phát triển thực tế các dự án xi măng theo kế hoạch phát triển.

Đặc biệt, Bộ sẽ điều chỉnh, bổ sung danh mục các dự án đảm bảo tính khả thi cũng như xem xét và điều chỉnh tiến độ phát triển dự án theo kế hoạch để cân bằng cung và cầu.

Việc đổi mới kế hoạch phát triển cho ngành công nghiệp xi măng phải chú ý đến hiệu quả và tính bền vững cũng như tránh lãng phí các nguồn lực và xuất khẩu xi măng xuất khẩu với bất cứ giá.

Hiện nay, một số nhà đầu tư nước ngoài đã lên kế hoạch để mua các nhà máy xi măng hiện đại tại Việt Nam để sản xuất xi măng cho thị trường trong nước họ.

Họ sẽ tận dụng lợi thế về thuế, chẳng hạn như thuế xuất khẩu và thuế giá trị gia tăng đối với các sản phẩm giá rẻ, trong khi đó, họ sẽ không phải sử dụng các nguồn lực trong nước của họ và cũng tránh sự ô nhiễm từ sản xuất xi măng.

Vì vậy, ngành công nghiệp xi măng cần phải có các mục tiêu cụ thể phù hợp với chiến lược phát triển dài hạn, bao gồm cả tiêu thụ và xuất khẩu trong nước.

Kế hoạch phát triển ngành than Việt Nam đến năm 2020 và định hướng 2030 đã được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt theo Quyết định Số 60/QĐ-TTg năm 2012 nhằm mục tiêu sản lượng than của 55-58 triệu tấn vào năm 2015, 60-65 triệu tấn vào năm 2020, 66-70 triệu tấn trong năm 2025 và hơn 75 triệu đô trong năm 2030.

Tuy nhiên, những khó khăn trong sản xuất có nghĩa là sản lượng than của ngành công nghiệp chỉ đạt 37,6 triệu tấn và tiêu thụ đứng ở mức 35,5 triệu trong năm 2015, còn thiếu mục tiêu.

Do đó, kế hoạch phát triển đã được điều chỉnh cho phù hợp với thực tế của thị trường. Theo đó, mục tiêu đã được giảm xuống, với sản lượng than 41 – 44 triệu tấn trong năm 2016, 51 – 54 triệu tấn vào năm 2020 và 55 – 57 triệu tấn trong năm 2030.

Sự phát triển ngành công nghiệp than theo kế hoạch đổi mới sẽ đáp ứng nhu cầu của thị trường trong nước, tận dụng hiệu quả than và tiết kiệm nguồn tài nguyên than.

Ngoài ra, ngành công nghiệp sẽ giảm xuất khẩu than và tập trung vào xuất khẩu than ở các quốc gia có nhu cầu ít.

Ngành công nghiệp than đã phải đối mặt với thời kỳ khó khăn nhất trong 10 năm qua. Năm nay, sản lượng than được dự đoán sẽ giảm 3 triệu tấn so với năm 2015.

Hiện nay, với nguồn lực hạn chế và than giảm gia ở thị trường trong nước và toàn cầu, Tập đoàn công nghiệp than – khoáng sản Việt Nam sẽ kiểm tra trữ lượng than trong nước nhằm đảm bảo sự phát triển bền vững trong tương lai.

Tập đoàn sẽ phát triển và áp dụng các công nghệ tiên tiến để thăm dò, khai thác, chế biến và sử dụng than cũng như giảm các tổn thất trong quá trình khai thác than.

Theo kế hoạch phát triển của ngành công nghiệp dệt may ở Việt Nam vào năm 2020 đến năm 2030, ngành công nghiệp dệt may được dự kiến sẽ đạt 20 tỷ đô trong giá trị xuất khẩu năm 2015, nhưng ngành công nghiệp đã đạt giá trị xuất khẩu 27.5 tỷ đô trong năm 2015 và dự kiến đạt 29 tỷ đô trong năm nay.

Trong vòng 5 năm 2010-2015, ngành công nghiệp đã nắm giữ một tốc độ tăng trưởng đạt giá trị xuất khẩu ở mức 15% trên năm.

Mục tiêu về giá trị xuất khẩu thấp hơn nhiều so với các con số thực tế và kế hoạch phát triển không còn phù hợp với sự phát triển thực tế của ngành công nghiệp.

Do đó, Hiệp hội đã đề nghị Chính phủ và các Bộ, Ban ngành liên quan xem xét kế hoạch phát triển cho ngành công nghiệp dệt may đến năm 2020 để hỗ trợ các doanh nghiệp dệt may địa phương trong việc tận dụng cơ hội cũng như khắc phục những thách thức từ các hiệp định thương mại tự do.

Việc điều chỉnh kế hoạch có hiệu lực cho đến năm 2025 và hướng tới năm 2040.

Hiệp hội đã đề nghị Chính phủ, Bộ Công nghiệp và Thương mại, Bộ Kế hoạch và Đầu tư xây dựng các kế hoạch phát triển cho ngành công nghiệp, bao gồm cả kế hoạch phát triển ở khu công nghiệp. Nhiều công ty dệt may nhỏ đã không được tập trung ở các khu chuyên biệt cho ngành dệt may, dẫn đến những khó khăn trong việc quản lý và xử lý nước thải. Yếu tố này có liên quan đến sự phát triển bền vững và bảo vệ môi trường của ngành công nghiệp.

Đổi mới kế hoạch phát triển cho ngành công nghiệp dệt may đến năm 2020 và định hướng 2030 là cần thiết bởi vì ngành công nghiệp này dự kiến sẽ có nhiều lợi thế để phát triển trong vòng 10 năm tới.

 

Công nghiệp thúc đẩy kế hoạch phát triển đổi mới

Bộ Ngoại giao Việt Nam thắt chặt mối quan hệ với đối tác Lào

THỦ ĐÔ VIÊNG CHĂN – Bộ Ngoại giao Việt Nam sẽ tiếp tục quan hệ hợp tác chặt chẽ của mình với đối tác Lào để củng cố mối quan hệ đặc biệt giữa hai nước, vì lợi ích của nhân dân các nước và sự thành công những nguyên nhân mang tính cách mạng.

Nguyên Phó Thủ tướng, Bộ trưởng Ngoại giao Phạm Bình Minh đã cam kết trong cuộc họp với Tổng Bí thư và Chủ tịch nước Lào Bounnhang Vorachith và Thủ tướng Thongloun Sisoulith.

Các cuộc họp là phần nào của chuyến thăm chính thức đên Lào vào ngày Chủ Nhật và Thứ Hai, trong đó ông cũng đồng chủ trì cố vấn chính trị thứ ba ở cấp bộ trưởng Bộ Ngoại giao.

Chào đón chuyến thăm chính thức của ông Minh, các nhà lãnh đạo hàng đầu của Lào đã mô tả cuộc hội đàm chính trị giữa các bộ trưởng ngoại giao như là một cơ chế hợp tác quan trọng cho cả hai bên để thảo luận về các vấn đề chiến lược cho các Bộ ngoại giao có thể phối hợp một cách hiệu quả để cố vấn cho các nhà lãnh đạo Đảng và Nhà nước của mình về công tác ngoại giao.

Họ cũng đánh giá cao sự hỗ trợ tuyệt vời và hết mình mà Đảng, Quốc hội, Chính phủ và nhân dân Việt Nam dành cho các đối tác Lào. Họ lưu ý Lào luôn coi trọng quan hệ hữu nghị trong thời gian qua, tình đoàn kết đặc biệt và sự hợp tác toàn diện giữa hai nước.

Các nhà lãnh đạo đã gửi lời cảm ơn Việt Nam vì ủng hộ nước họ làm Chủ tịch ASEAN trong năm nay, điều đó đã giúp Lào nâng cao tầm vóc của mình trên thế giới.

Họ hy vọng hai bên sẽ thắt chặt mối quan hệ trong thời gian tới, thêm vào đó sự hợp tác gẫn gũi hơn là cần thiết để chuẩn bị cho các hoạt động đánh dấu 55 năm thiết lập quan hệ Ngoại giao và 40 năm kể từ khi ký kết Hiệp ước Hữu nghị và Hợp tác Việt – Lào vào năm 2017.

Trong các cuộc trò chuyện giữa Bộ trưởng Minh và người đồng cấp Lào Saleumxay Kommasith, các quan chức ghi nhận với sự hài lòng về phát triển sâu rộng và hiệu quả của các mối quan hệ của nước mình trong tất cả các lĩnh vực.

Cả hai bên đã làm việc với nhau để giải quyết những khó khăn và vướng mắc để tăng cường các mối quan hệ đối tác kinh tế, đặc biệt là trong việc đẩy nhanh các dự án về năng lượng và liên kết gýiao thông, nâng cao hiệu quả hợp tác trong giáo dục, đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, quản l và sử dụng viện trợ tài chính cho Lào, các Bộ trưởng lưu ý.

Họ đã cam kết sẽ chỉ đạo các Bộ của mình gìn giữ sự hợp tác để phục vụ trao đổi các chuyến thăm của các nước và tăng tính hiệu quả các cơ chế hợp tác hiện có. Họ cũng sẽ thúc giục các Bộ và các cơ quan liên quan thực hiện các thỏa thuận cấp cao, đặc biệt là các báo cáo chung được đưa ra trong các chuyến thăm lẫn nhau mới đây của Tổng Bí thư và Chủ tịch Lào Bounnhang Vorachith và Tổng Bí Thư Đảng Cộng Sản Việt Nam Nguyễn Phú Trọng.

Các Bộ cũng sẽ phối hợp chặt chẽ tổ chức các hoạt động khác nhau để kỷ niệm lần thứ 55 ngày thiết lập mối quan hệ   song phương và 40 năm kể từ khi ký kết Hiệp ước Hữu nghị và Hợp tác Việt Nam – Lào trong năm 2017, qua đó giúp giáo dục thế hệ trẻ về tình đoàn kết của nước mình.

Tại cuộc hội đàm, hai bên đã trao đổi những quan điểm về các vấn đề khu vực và quốc tế đều quan tâm, bao gồm cả môi trường chiến lược ở Châu Á – Thái Bình Dương, hợp tác trong ASEAN, sự phát triển khu vực Tiểu vùng sông Mekong mở rộng và sử dụng bền vững tài nguyên nước của sông Mekong, và các vấn đề biển Đông.

Họ đã đồng ý đẩy mạnh hợp tác chặt chẽ tại các diễn đàn khu vực và quốc tế, chủ động và tích cực chia sẻ thông tin, trao đổi các quan điểm và phối hợp những lập trường thông qua tất cả các kênh và ở tất cả các cấp .

 

 

Bộ Ngoại giao Việt Nam thắt chặt mối quan hệ với đối tác Lào